Vsak starš "posebnega" otroka težko razume, da njihov dojenček ni tak kot vsi drugi. Nekateri so depresivni, nekdo je jezen, nekomu je nerodno, vendar skoraj vsi starši takih dojenčkov to na vse možne načine poskušajo skriti pred vsemi naokoli. Konec koncev, "ne tako kot vsi", si mislijo starši, bo ostala stigma za vse življenje. Na srečo ni vedno tako. Državni izobraževalni sistem zagotavlja šole za otroke s posebnimi potrebami, v katerih ne samo da dobijo izobrazbo, ampak se tudi učijo živeti v družbi, kot običajni otroci. Spodaj bomo govorili o najboljših popravnih šolah v Jekaterinburgu.
Vsebina
- 1 Vrste posebnih šol
- 2. Ali vsi "posebni" otroci potrebujejo popravno šolo
- 3 Popravne šole v Jekaterinburgu
- 3.1 št. 89 (11)
- 3.2 št. 139 (odmevni center)
- 3.3 Št. 126 (13)
- 3.4 št. 56 (št. 6)
- 3.5 št. 17
- 3.6 št. 73
- 3.7 številka 18
- 3.8 št. 172
- 3,9 št. 123 (3)
- 3.10 št. 118 (7)
- 3.11 št. 111
Vrste posebnih šol
Če želite začeti pogovor o popravnih šolah v Jekaterinburgu, najprej ugotovite, katere izobraževalne ustanove imajo pravico, da se tako imenujejo. Torej, popravna šola je vzgojna ustanova, ki otrokom z zdravstvenimi težavami zagotavlja usposabljanje, izobraževanje in ustrezno zdravljenje. Poleg tega prispevajo k njihovi družbeni prilagoditvi in vključevanju v družbo. Predvidevajo uporabo posebne pedagogike, katere metode se razvijajo v skladu s sposobnostmi in potrebami učencev.
Upoštevajte, da so v večini običajnih izobraževalnih ustanov odprti integrirani in popravni pouk, ki se jih lahko udeležijo tudi otroci s posebnimi potrebami. Kje točno naj bi se šolali takšni šolarji, se odločijo le njihovi starši: v rednem ali popravnem izobraževalnem zavodu. Pri tej izbiri je treba najprej upoštevati psihološko ugodje izobražene osebe.
Trenutno ločimo 8 vrst popravnih šol. Na srečo jih ne pokliče več zaradi pomanjkljivosti, s katero se tam trenirajo, tj. "za slepe" ali "za gluhe." Takšna govoreča imena so bila nadomeščena s številčno oznako:
Gledam - za gluhe.
Značilnost izobraževanja je njegova osredotočenost na razvoj govora: ustnega in pisnega. V izobraževalnem procesu se uporablja oprema za krepitev zvoka, ki pomaga, da ostanke sluha uporabimo za trening. Otroci se naučijo razumeti govor drugih na slušni osnovi (branje ustnic). Izobraževanje poteka z znakovnim jezikom. Število učencev v razredu je do 6 ljudi, kar omogoča, da se vsakemu otroku nameni dovolj časa.
II pogled - za slabovidne.
V tovrstnih ustanovah se usposabljajo otroci z delno izgubo sluha in nerazvitostjo govora, pa tudi gluhi v predšolski ali šolski dobi, ki so ohranili sposobnost pogovora. Izobraževalni proces je usmerjen v razvoj govora, korekcijo izgovarjanja. Število učencev v razredu se giblje od 8 do 10 ljudi, odvisno od stopnje nerazvitosti govora.
III pogled - za slepe.
IV vrsta - za otroke s preostalim vidom in slepe.
Ti dve vrsti sta pogosto združeni v eni ustanovi. V njih so poleg slepih, slabovidnih in pozno slepih sprejeti tudi študenti s strabizmom. Število učencev v razredu - do 12 ljudi.
V tip - z govornimi patologijami.
Takšne ustanove imajo lahko več oddelkov, odvisno od resnosti motenj govora. Dijaki imajo možnost premestitve v redne šole, če komisija ugotovi, da je bila kršitev govora odpravljena. Intenzivna pomoč logopedov in vzgojiteljev je namenjena obnovi normalnega govora študentov.
VI oblika - z motnjami mišično-skeletnega sistema.
Tu se usposabljajo otroci z različnimi motnjami mišično-skeletnega sistema: cerebralna paraliza, motorične motnje različnega izvora, ohromelost itd. Izobraževalni proces je usmerjen v razvijanje otrokovega kognitivnega interesa, njegovega splošnega razvoja, govornih veščin itd. Dejstvo je, da lahko tovrstna kršitev pogosto spremlja ga zaostajanje v razvoju na splošno. Seveda so pouk, namenjen motorični aktivnosti, obvezen. V razredu - največ 10 ljudi.
VII vrsta - z duševno zaostalostjo (ZPR).
Posebnost te vrste je, da vzgojno-izobraževalni proces vključuje samo dve stopnji: osnovno in osnovno splošno izobraževanje v nasprotju s prej omenjenimi, ki zagotavljata tudi tretjo stopnjo - popolno splošno izobraževanje. Učenci VII vrste zavodov se lahko uspešno premaknejo v redne šole po izpolnjevanju obstoječih vrzeli v znanju in kot popravljalnih odstopanjih. Polnjenje razreda - ne več kot 12 ljudi.
Učenci, ki so zaključili I-VII vrste šol, prejmejo državna spričevala in imajo pravico nadaljevati šolanje v srednjih in visokošolskih zavodih.
VIII tip - za otroke z duševno zaostalostjo.
Te izobraževalne ustanove se od zgoraj navedenega jasno razlikujejo. V njih dijaki ne dobijo srednješolske izobrazbe. Študirajo v okviru posebnega izobraževalnega programa za otroke z intelektualno nerazvitostjo. Najprej je izobraževalni proces usmerjen v družbeno prilagajanje. Veliko časa posvečamo njihovemu poklicnemu usposabljanju ob prisotnosti potrebne materialne in tehnične baze v izobraževalni ustanovi. Glede na znanje se otroke naučijo brati, šteti in pisati. Na koncu študenti prejmejo ustrezno vzorčno potrdilo. Če ima šola razred poklicnega usposabljanja in izpit, dobi učenec dokument z dodelitvijo kvalifikacijske kategorije. Zasedba pouka od 5-6 do 12 ljudi.
Ali vsi "posebni" otroci potrebujejo popravno šolo
Za starše "posebnih" otrok je pomembno, da se spomnijo, da njihov dojenček potrebuje njihovo ljubezen in pozornost bolj kot kateri koli drug. Otroci s posebnimi potrebami imajo pogosto izolacijo od drugih otrok. Zato je za starše tako pomembno, da čim bolj pogosto kažejo skrb in pozornost do svojih otrok, za razliko od drugih. Čutiti morajo, da so potrebni in ljubljeni.
Vprašanje študija v posebni šoli je za večino staršev zelo težko in boleče. Veliko ljudi se ustavi ob misli, kaj bodo rekli sosedje, sodelavci itd. Dejansko se nam v zvezi z nevednostjo zdijo popravne šole zaprte ustanove, v katerih se dogajajo neznane stvari. To kategorično ni tako. V njih se ob upoštevanju značilnosti vsakega otroka ustvarijo vsi pogoji, ki omogočajo učencem, da se kljub posebnemu zdravju razvijajo, študirajo in najdejo svoje mesto v življenju..
Vsak starš mora pretehtati prednosti in slabosti, pri čemer se odloči, da bo svojega otroka pustil v običajni šoli ali treniral v posebni. Veliko dejavnikov je treba upoštevati. Najpomembnejši med njimi so akademska uspešnost, odnosi s sošolci, psihološko stanje itd. Dejansko se pogosto otroci, ki so jim ponudili usposabljanje v popravni šoli na podlagi rezultatov psihološke, medicinske in pedagoške komisije, dokaj uspešno šolajo v običajnih šolah, so v odličnih stikih z vrstniki in ne doživljajo duševnih nelagodje Pomembno si je zapomniti, da je sklenitev PMPK le priporočilo.
V primerih, ko je potreba po usposabljanju v posebni izobraževalni ustanovi očitna, je pomembno, da starši ne izgubijo srca. Razumeti morajo, da so v posebni šoli ustvarjeni vsi potrebni pogoji za njihovega otroka:
- nizka zasedenost pouka (do 12 otrok):
Vsaka oseba ima dovolj časa, da se nauči in pridobi potrebne veščine..
- ustrezna izobrazba učiteljev:
Logično je, da se učitelj iz običajne šole brez posebnega usposabljanja ne bo mogel v celoti ukvarjati z otroki z zdravstvenimi težavami. V korektivnih izobraževalnih ustanovah imajo zato vsi učitelji posebno izobrazbo ali so bili ustrezno prekvalificirani.
- posebej zasnovani programi usposabljanja:
Študenti se vpišejo v programe, ki upoštevajo njihove zmožnosti in sposobnosti. Poleg tega je poudarek na poklicnem usposabljanju, ki olajša diplomante s poklicem v odrasli dobi.
- pomanjkanje stigme "ne tako kot vsi".
Otroci, obkroženi z drugimi, enako "posebni" so socialne prilagoditve boljše. Niso zgroženi, nihče se ne osredotoča na njihove lastnosti. Zahvaljujoč psihološko ugodnemu okolju ne postanejo osamljeni, stremijo k učenju in razvoju.
Preden otroka pošljejo v popravno šolo, jo morajo starši obiskati. Navsezadnje noben pregled ne more v celoti predstaviti vzdušja institucije. Šele v osebni komunikaciji z učitelji lahko razumemo, kako se nanašajo na svoje učence. Obisk šole vam bo omogočil oceno materialne in tehnične opreme pouka, vrstni red in disciplino, usklajenost dela učnega osebja.
Popravne šole v Jekaterinburgu
V Jekaterinburgu 12 posebnih popravnih domov (SO SHI) trenutno opravlja izobraževalne storitve. Žal nima vsaka institucija uradne spletne strani, na kateri se lahko seznanite z njenim delom. Ponujamo vam vse informacije o teh institucijah, ki smo jih uspeli zbrati.
Št. 89 (11)
Naslov: st. Danilovsky, 2d
Telefon: ☎ +7 343 352-22-19
Spletno mesto: http://internat11.lbihost.ru
Delovni čas: pon-pet: 09: 00-18: 00; Sobota, sonce - dela prost dan.
Šola spada v prvo obliko. Poleg gluhih in naglušnih se usposabljajo tudi otroci s hudimi motnjami govora ter gluhi in naglušni ljudje z duševno zaostalostjo. Prilagojeni prilagojeni programi za vse skupine študentov.
Izobraževalna ustanova izvaja vse stopnje izobraževanja: osnovno, osnovno in srednje.
Izvajajo se dodatni programi: Studio likovnih umetnosti, Igra z glino, Koreografija, Tenis.
Prednosti:- pouk se začne ob 09:00;
- močan učiteljski kader;
- sprejemajo otroke z motnjami govora.
- neprijetna lokacija.
Št. 139 (center "Odmev")
Naslov: st. Belinski, 163
Telefon: ☎ +7 343 257-37-68
Spletno mesto: http://internat126.ru
Odpiralni čas: pon-pet: 08: 00-17: 00; Sobota, sonce - dela prost dan.
Izobraževalna ustanova se nanaša na tip I. Izvaja vse tri stopnje, na koncu katerih se izda potrdilo o srednji šoli.
- v izobraževalnem procesu se uporabljajo različne tehnične, računalniške, telekomunikacijske zmogljivosti;
- otroci se učijo računalniške grafike, kar jim omogoča, da v prihodnosti najdejo delo na tem področju;
- velik izbor dodatnih programov.
- ni zaznano.
Št. 126 (13)
Naslov: st. Republiška, 1
Telefon: ☎ +7 343 330-87-00
Spletno mesto: http://internat126.ru
Odpiralni čas: pon-pet: 08: 00-17: 00; Sobota, sonce - dela prost dan.
Najbližja postajališča: Park Victory (570 m), st. Metro postaja Uralmash (3.4 km).
Institucija spada v II obliko in zagotavlja osnovno in splošno izobraževanje za naglušne in gluhe..
Poleg glavnih predmetov imajo študenti možnost obvladati dodatne programe iz vizualne umetnosti, modeliranja, športa, umetnosti in obrti, gledališča in glasbe.
Prednosti:- učitelji in vzgojitelji so naklonjeni učencem;
- široka paleta dodatnih izobraževalnih programov.
- se nahaja daleč od javnega prevoza.
56 (št. 6)
Naslov: st. Darwin 4
Telefon: ☎ +7 343 263-48-61
Spletna stran: www.shchool-boarding6.rf
Odpiralni čas: pon-pet: 08: 00-17: 00; Sobota, sonce - dela prost dan.
Najbližja postajališča: metro - Botanicheskaya (približno 3 km), avtobus - ul. Darwin.
Šola spada v obliko V - za otroke s hudo okvaro govora. Študenti z ONR I, II, III stopnje so sprejeti na usposabljanje.
Izobraževalna ustanova izvaja osnovno stopnjo izobraževanja. Obdobje študija je 4-5 let. Glavni predmeti se dodajo popravni tečaji »Logoritmika«, »Govorni razvoj«, »Izgovorjava« itd..
Dodatni programi, namenjeni ustvarjalnemu in telesnemu razvoju študentov: "Zabavna paleta", "Mehka igrača in spominek", "LFK".
- učitelji z vsemi močmi pomagajo učencem z motnjami govora, da bi v prihodnosti prišli v redno šolo;
- opazen je pozitiven rezultat pri skoraj vseh.
- šolska zgradba potrebuje popravilo;
- neprijetno parkiranje.
Število 17
Naslov: st. Krasnokamskaya, 36
Telefon: ☎ +7 343 234-34-53, 234-34-62
Odpiralni čas: pon-pet: 09: 00-17: 00; Sobota, sonce - dela prost dan.
Šola spada v VI obliko - za otroke z motnjami mišično-skeletnega sistema. V tej ustanovi lahko prejmete popolno splošno izobrazbo.
- v bližini je "Otroški center", v katerem se otroci udeležujejo fizioterapije;
- razredi so opremljeni s potrebno opremo za poučevanje otrok s cerebralno paralizo;
- sprejeti avtistični trening.
- neprijetna lokacija.
Številka 73
Naslov: st. Tatishcheva 78
Telefon: ☎ +7 343 246-48-35
Delovni čas: pon-pet: 08: 30-17: 00; Sobota: 08: 30-14: 00, nedeljski dan.
Naslov: st. Gottwald, 19a
Telefon: ☎ +7 343 245-97-05
Delovni čas: pon-pet: 08: 30-17: 00; Sobota: 08: 30-14: 00, nedeljski dan.
Šola ima 2 podružnici: na ulicah Tatishchev in Gotvalda. Na Tatishchevu šola spada v VII obliko, na Gotvald - v VIII.
Prednosti:- močni strokovnjaki: po vadbi z njimi tudi pri otrocih s kompleksnimi diagnozami pride do izboljšav.
- ni zaznano.
Številka 18
Naslov: st. Vstaja, 34
Telefon: ☎ +7 343 325-58-50
Spletna stran: http://ekb-school18.ucoz.ru
Odpiralni čas: pon-pet: 08: 00-17: 00; Sobota, sonce - dela prost dan.
Najbližja postajališča: metro - pr. Kt Kosmonavtov, avtobus - st. Stahanovskaja.
Ta izobraževalna ustanova spada v VII obliko - za otroke z ZPR.
Daje osnovno in osnovno splošno izobraževanje (1.–9. Razred). Vsak blok traja 5 let, tj. v osnovnem izobraževanju se 1. razred podvaja. Organiziran je petdnevni teden usposabljanja. Možno je celodnevno bivanje. Izvajajo se dodatni izobraževalni programi: "Mali čudeži" - uporabna umetniška skupina, "Mini-nogomet", "Pop dance", "Ustvarjalna delavnica", "Glasba in petje".
Šola ima 52 učilnic, likovno učilnico, računalniški razred. Ločeno razporejene pisarne psihologov, logopedov, zdravstvena pisarna. Za usposabljanje za karierno svetovanje, mizarske in šivalne delavnice je na voljo kuharska omara. Opremljena je telovadnica. Na voljo je jedilnica za 200 ljudi, spalne stavbe.
- dobra materialna in tehnična oprema šole;
- močni učitelji - tudi zapleteni predmeti so predstavljeni na dostopen in razumljiv način;
- se nahaja v bližini avtobusnih postaj.
- ni zaznano.
Številka 172
Naslov: Aveja Sedova 54
Telefon: ☎ +7 343 366-49-24
Spletno mesto: http://school2-ekb.ru
Odpiralni čas: pon-pet: 08: 00-18: 00; Sobota, sonce - dela prost dan.
Izobraževalna ustanova VIII tipa za učence z duševno zaostalostjo. Poleg potrebnega znanja branja, pisanja in matematike študentje pridobijo veščine iz delovnih disciplin: šivanje, tesarstvo in ključavničarstvo.
Prednosti:- učitelji upoštevajo značilnosti značaja in stopnje razvoja inteligence vsakega otroka;
- prijetno vzdušje.
- ni zaznano.
Št. 123 (3)
Naslov: izobraževalne stavbe - st. S. Kovalevskaya, 10 in st. Krasina, 37; sirotišnica za duševno zaostale otroke - st. Ljapustina, 4
Telefon: ☎ +7 343 374-35-03
Spletno mesto: http://123school.ru
Odpiralni čas: pon-pet: 08: 00-17: 00; Sobota, sonce - dela prost dan
Institucija spada v VIII obliko in izvaja osnovno in splošno izobraževanje za otroke z duševno zaostalostjo. Študentom se poleg glavnih predmetov ponuja dodatno izobraževanje iz naslednjih področij: telesna vzgoja, šport, umetnostno in estetsko, socialno in pedagoško.
Prednosti:- sprejeti otroke z avtizmom na študij.
- majhna šolska zgradba.
Št. 118 (7)
Naslov: st. Shchorsa, 107
Telefon: ☎ +7 343 269-18-00
Spletno mesto: https://skosh7.uralschool.ru
Odpiralni čas: pon-pet: 08: 00-18: 00; Sobota, sonce - dela prost dan.
Zavod za izobraževanje VIII tip. Šola zagotavlja osnovno in osnovno splošno izobraževanje za otroke z blago, zmerno in hudo duševno zaostalostjo. Opremljen je z učnimi delavnicami, na katerih se učenci naučijo osnov poklicev: mizar, šivilja, slikar in ometalec.
Za vse študente sta zagotovljena dva obroka na dan..
- veliko pozornosti se posveča športu in telesnemu razvoju otrok;
- veliko število krožkov in dodatnih razredov, ki prispevajo k ustvarjalnemu, likovnemu in estetskemu razvoju učencev.
- stara stavba, ki jo je treba popraviti.
Št. 111
Naslov: st. Bakuški komisarji, 50a
Telefon: ☎ +7 343 325-26-59
Delovni čas: pon-pet: 08: 30-17: 00; Sobota: 08: 30-15: 00, nedeljski dan.
Šola spada v VIII obliko - za duševno zaostale otroke.
Prednosti:- možno je izobraževanje na domu;
- na trening se sprejemajo otroci z drugačno kombinacijo napak (intelektualna nerazvitost z motnjami govora, mišično-skeletne ali vidne okvare).
- dobra materialna in tehnična oprema šole.
- ni zaznano.
Če povzamem V Jekaterinburgu je 12 posebnih šol. Od tega sem I vrste - št. 89 in 139 (1), II vrsta - št. 126 (13), V vrsta - št. 56, VI vrsta - št. 17, VII vrsta - št. 18 in 73 (o Tatishchevih), VIII vrsta - št. 172, 123 (3), 118, 111, 73 (o Gottwaldu). Kot vidite, v mestu ni šol III in IV tipa - za slepe in otroke s preostalim vidom. V eni šoli so otroci z motnjami govora in težavami mišično-skeletnega sistema. Večina ustanov (5) za otroke z intelektualno nerazvitostjo.
